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新高考背景下2021高考备考指南，高考生必看程美君程美教育安宁文泽学校1周前备考建议：务必多方面细致，不能只盯住“常见考点”第三批高考改*试点省份，明年将实施新高考，我们必须适应新时代国家人才培养战略，认真研究高中新课标新教材，准确把握中国高考评价体系，深刻领会今年新高考全国I卷和II卷精神实质，积极推进课程改*的深化与发展，多方面优化复习备考工作，进一步提升教学质量，发展语文学科的核*素养与关键能力。语文在文言文阅读方面，重视经典课文的复习。保证一定的阅读量，云南好的补习辅导班哪个好，养成天天阅读的习惯，重视诵读，增强语感。抓实抓好文言实词以及文化常识的积累，突出关键词和整句的翻译训练，注意古今差异，更要关注古今相同、相通、相融之处，云南好的补习辅导班哪个好。语言文字运用，必须适应新高考的变化，复习务必多方面、细致，不能只盯住“常见考点”。做实做好基础知识（特别是语病知识）的梳理与探究，强调情境性和任务性，学会从语义、语境、用法等多个角度思考问题，关注语言策略与技能的“适切性”。课外提倡阅读主流媒体的文章，关注科技创新成果，关注中华优*传统文化的传承与发展，云南好的补习辅导班哪个好，对文质兼美的新鲜佳作，鼓励熟读成诵。高考补习哪家好——程美教育安宁文泽学校。云南好的补习辅导班哪个好

一般情况下参加当年单招的院校，都会出台相应的单招章程，章程里面包含了学校的报名考试时间、招生计划、录取规则等安排。报考的学生只要仔细查阅各院校的招生简章即可。单招和高考所考内容不太一样。单招试卷分文理科、普高类和对口类，省份不一样考试要求也不一样。如重庆考语文、数学、英语、信息技术、通用技术。四川考语文、数学、英语、个别院校还要考面试（注意：有些省份是以学业水平考试成绩为参考如福建、湖南）。单招一般安排在每年的三月份左右、有全省统考的、也有院校自行组织考试的。对口类和普高类的考试难度不一样。单招考试完成后一般2-3月左右出录取通知、录取成功后不需参加当年的高考考试，没有录取的同学还可以继续参加当年的高考。昆明全日制高考补习辅导班哪家好高考冲刺特训班特训班——昆明程美教育文泽学校。

单招对于学生和家庭来说，更是一件大喜事。首先，学生和家庭免受高考压力之苦，高三的学生和家长，承受着很大的压力，单招录取了，也就非常轻松了；其次，三月份就确定了上大学，学生可以回家，不减轻生活费开销，还能打工挣钱筹学费。半年的假期，让学生们有足够的时间思考人生，也有足够的时间去社会实践，更加珍惜学校时光。再次，优*大专统考录取分数线较高，很多专业超过本科线，通过单招“弯道超车”，获得机会，实属“捡了大便宜”。总而言之，单招考试利国利民，还能提高班主任平均分考核，很大程度上提高学校办学效率，同时学生们学有所用，学有所成。是当今高考潮流的热门话题。是学校高考致胜的法宝利器。

程美教育单招培训合作模式：学生单独/组团报名：学生确定参加单招，自己向学校提出离校申请，自愿到程美教育进行培训；(相对来说学生自由度较高，但总体开销偏大）。学校整体团购：学校年级组将一定规模的学生组织好，根据学生人数设立/谈判一个团购价，程美教育派老师进驻学校进行培训（降低学生离校风险，方便学校管理，降低学生开销）;参加单招=双赢：单招，对于普通高中学校来说，意味着新的机遇。首先，文化成绩稍弱的同学，通过特长加分录取到很好的大专院校，很大程度上减轻了学校的升学压力。其次，班级上学习不积极的同学提前拿到大学录取通知书，对剩余的统考生一方面是一种激励，另一方面科任老师有更多的精力花在他们身上，同时减轻了工作负担，终达到“双丰收”！再次，多元化的人才培养、录取机制将盘活学校办学资源，带动学校办学思路，与时俱进。高考补习全职教师——程美教育安宁文泽学校。

勤于思考、善于总结——“程美教育文泽学校比较好进步奖”熊树霞访谈录：杜宇学习方法，树霞分享了她的方法与经验：每个人都有自己的方法，每个人的方法都是不同的，我的方法有四个流程。首先，就是先听老师讲课，然后讲了之后我们再自己复习。第二，就是我们要有自己的方法去做题，不要只是凭感觉去理解分析题。第三，就是老师讲完之后，我们自己还要下去再做题，做题之后那就是还要再去巩固。第四，就是你一定要有一个笔记本去记笔记，还有你一定要有一个纠错本去改，改上面的错题，错题并不只是说你去改一下，你去改的时候，你还要去把上面的知识点分析一下，当时为什么要做错这些题，这些题为什么会做错呢？然后当时是怎么想的呢？你都要去把这些再想一遍，然后你遇到这种题型的时候，你就会感觉和以前不一样，你就会有一种正确的方法去对待，因为纠错本和笔记本在我们当中是起到很大作用的，每次考试之前我们就可以看看纠错本和笔记本上的那些错题和知识点。高考补习考试方式——程美教育安宁文泽学校。昆明全日制高考补习辅导班哪家好

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程美教育给考生生物备考建议：重视生物学重要概念的学习，建构完整的生物学知识网络。一些学生在答题中的失误，主要是因为对重要概念的理解深度不够，知识呈碎片化，没有建构形成系统的知识网络。复习中应回归教材，依据课程标准中的学业质量水平，突破重难点知识，深化对概念的理解，在此过程中建立知识之间的整体联系。考生要通过基于大概念的学习目标来构建生物学重要概念，理解领会基本概念、原理、方法及其在生产生活实践中的应用，不要过多、过深地补充或增加课程标准、教材以外的知识内容。云南好的补习辅导班哪个好

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